但问题是,园方执行的政策与普通人的朴素感知相背离,有种小题大做的感觉。师生之间常常情感深厚,相处融洽,在教师节之际,学生给敬爱的老师送点小礼物,很多老师也不好意思拒绝。礼物价值微小,且完全出于孩子们纯粹的感情,怎能与收受礼金相提并论?相信很多人心里都有问号。如果连这种简单的师生往来都要被污蔑抹黑,甚至给涉事教师直接做出开除处理的顶格处罚,那如何维系和谐的师生关系才算合规?那如何呵护师道尊严?美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉。没有美的滋养的人生必然是单调的、干涸的人生。今年8月30日,我给中央美院8位老教授回信时专门强调了这个问题。孔子认为教育是“兴于诗”、“成于乐”,其中就包含着对美育的重视。朱光潜先生有句名言:“要求人心净化,先要求人生美化。”如果青少年的精神世界没有童话、歌谣和大自然的云彩、花朵、鸟叫虫鸣,如果青少年的心灵世界没有动人的音符和丰富的颜色,如果青少年没有艺术爱好和艺术修养,不可能全面发展。要全面加强和改进学校美育,配齐配好美育教师,坚持以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养。详情