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从新一轮科技革命和产业变革的加速发展看。以人工智能为代表的前沿技术的突破，使机器从过去替代体力劳动向替代脑力劳动转变，对学生未来应当拥有怎样的基本素质和核心能力，教育如何培养出这样的基本素质和核心能力等提出了全新要求，需要在教学和评价上从注重知识传授转向能力素质培养，让学生有更全面的发展、更强的综合素质和数字素养、更具有批判性和创造性思维、更具有发现和解决问题的能力。
阿布马格德对习近平主席复信强调中非团结合作的重要性深表认同。他说：“非中合作对双方都具有重要意义，非洲方面迫切需要借鉴中国丰富的发展经验。中国有能力、也有意愿将现代技术和先进产业在非洲本地化，为非洲国家基础设施建设和现代化建设作出贡献。毫无疑问，这一切都将增强双方应对各种全球性挑战的能力。非中双方都渴望加强团结合作。”
“听说伯爷武艺高强，我叔叔他们当时叫了8、9个十六七岁的后生，要‘挑战’一下他。”面对一群年轻气盛的小辈，冯义隆非但未动怒，反而以戏谑的态度应战。“后生们完全近不了他的身。他弹跳力特别好，仅凭一手支撑，便能轻松跃过一张一米见方的桌子。”
据几内亚驻华大使透露，代表团此次将与中方讨论双方所有合作项目，比如水电站、医疗卫生、教育等。我们也期待借助峰会契机，双方关系能够再上新台阶。