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此外，青海省委组织部、省教育厅还发挥援青教师团队作用，主动承担“传帮带”任务，组织帮扶人才与本地人员按照至少1:3的比例建立结对关系，逐人制定个性化培养方案，“一对一”“面对面”签订协议，“一人一档”建立跟学档案，制定学员培养目标，明确帮带老师职责，提升“传帮带”质效。
“道路抢通到哪里，我们就把电送到哪里！兄弟们，加油！”在抢修完一条线路后，易斌和队员们又奔赴下一个抢险地点。（彭茜、王梓仪、实习生陈萱）
英吉沙县招聘会现场还设立了劳务品牌展示交流区，山东“阳光大姐”“山东大焊”等省级特色劳务品牌现场作了展示交流和经验分享。(完)
