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“这是一次倍感新奇的体验，以前我练习毛笔字是‘使用者’的身份，今天在这里学习湖笔制作，变成了‘制作者’，这让我感到兴奋。”在湖笔小镇研学基地内，来自澳门濠江中学的高中生林心瑜说，了解有关湖笔的历史、名人、文化、工艺制作过程之后，自己对中国湖笔文化产生了更大的热情和兴趣。
“我的妈妈是俄罗斯人，爸爸是中国人。我明显感觉到中国文化特别强调孝道和敬老，俄罗斯会更偏向上下两代人之间的亲近。这样的文化差异让我更能感知到，中国对我的成长的帮助。”王安娜表示。
“上陶艺课，不仅是培养兴趣爱好，也能陶冶情操。”曹竞方请大家抬头观察房梁，“是不是有互相支撑的大梁和横梁，还有墙面上的立柱？今天我们做的壶把手也有类似的部分。”
