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末日之后，在备受欺凌残害的时空里，你和你的小伙伴们被绝望包围，永无翻身之日。你将一切归罪于背叛和抛弃。于是你练就一身武艺，你带着穿越者牛逼不解释的自负回归从前，你幼稚地打算让这世界像你期望那样重新开始。可你渐渐发现，你所经历的历史有别于你的记忆：你听到了未被讲述的狂怒与喝骂，你看到了未被描绘的忠诚与热血，你触到了未被传承的温情与炽爱……你开始确信，你对已完结的过去一无所知，你对将发生的未来回天无力。但你绝非无足轻重，因为你出现着，你参与着，你决定着！你和你的英雄们，正在传奇着这个世界！P.S.新书上传，求收藏，求推荐啊！拜谢拜谢！
2011年“银行”出生后，汤郁夫妇在社交媒体上记录着女儿人生的各种“第一次”：第一次抬头往前爬，第一次睡着洗澡，长出第一颗牙，第一次知道了耳朵在哪里......他们从细节中感知着女儿的成长，一岁半时“银行”不愿意洗手，汤郁又问她要不要玩水，她说要。汤郁在社交媒体上感叹：“生活处处有玄机。”
跳马、骑行上马、倒挂金钩……8月26日，新疆阿勒泰地区马产业基地的马术教练正在一牧场马术基地训练。 新疆阿勒泰地区是传统的养马大区，拥有深厚的马文化底蕴和广泛的群众基础。近年来，当地加快推进实施《阿勒泰地区现代马产业发展规划(2020-2030年)》，打造“全国马培育基地”“青少年骑乘素质教育基地”“马文化旅游示范基地”“马产品生产基地”，在全国率先将马术运动作为体育课程进行推广。马产业与人才、旅游、文化、民俗深度融合，打造阿勒泰地区独具特色的马产业文旅经济。(张梓 制作 徐妙巧）
工作中要坚持教育家精神铸魂强师，引导广大教师坚定心有大我、至诚报国的理想信念，陶冶言为士则、行为世范的道德情操，涵养启智润心、因材施教的育人智慧，秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度，勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，树立胸怀天下、以文化人的弘道追求，践行教师群体共同价值追求。坚持教育家精神培育涵养，融入教师培养、发展，构建日常浸润、项目赋能、平台支撑的教师发展良好生态。坚持教育家精神弘扬践行，贯穿教师课堂教学、科学研究、社会实践等各环节，筑牢教育家精神践行主阵地。坚持教育家精神引领激励，建立完善教师标准体系，纳入教师管理评价全过程，引导广大教师将教育家精神转化为思想自觉、行动自觉。