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“保护归保护，要是实在做不到呢？”村民张荣芬的话，顿时引起关注。张荣芬接着说：“我家木房子年限久了，我存了点钱想把老屋翻修一下，多修两间屋子留给孩子们。”村民邰昌雨认为不合适：“咱们村是传统村落，不能自行拆除传统村落房屋。”
学校是教人求真的地方，但家长和教师却共同给学生做了不诚信的恶劣示范，在孩子心中种下了弄虚作假的种子。这种形式主义作业不仅没有实现育人的作用，反而成为毒害学生的工具。
“他们从不踩点，都是随机作案。他们在水泥路边的槟榔园附近停车后作案，要是被发现，他们就能马上坐上车逃跑。”办案民警介绍。
