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——新型举国体制提升了中国竞技体育的综合实力。相较传统举国体制重视竞技体育“奥运争光”的单一目标，新型举国体制强调把争光与育人结合，既看运动成绩也看超越自我；既看金牌、奖牌，也看全民健身；既看运动项目发展，也看举办大型赛事的遗产效益。竞技体育实现了竞技、休闲、娱乐、文化、教育等多重功能，满足了人民群众的多样化需求。
（六）坚持师德违规“零容忍”。依规依纪依法查处师德违规行为，对群众反映强烈、社会影响恶劣的严重师德违规行为，从严从重给予处理处分。落实教职员工准入查询和从业禁止制度。各地各高校要将师德师风建设作为教育系统巡视巡察和督查检查的重要内容。坚持失责必问、问责必严，对相关单位和责任人落实师德师风建设责任不到位、造成严重后果或恶劣影响的，予以严肃问责。
既授人以鱼，又授人以渔。中国不仅为亚非拉和加勒比海、南太平洋等国家和地区修建捐建大量体育馆和体育基础设施，还向广大发展中国家提供体育人才援助，帮助他们提升运动水平和办赛水平。习近平说：“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。”
注重优先发展，突出尊师重教。四川省坚持优先谋划教师工作、优先保障教师工作投入、优先满足教师队伍建设需要。省委常委会每年听取教师队伍建设情况汇报，省委书记、省长带头深入学校关心慰问教师。要落实义务教育教师平均工资收入水平“不低于”政策，实施义务教育教师安身工程，加大住房保障力度，用心用情关怀关爱教师，结合教师节庆活动，大力宣传和表彰优秀教师校长，选树师德楷模，营造尊师重教良好社会风尚。