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为做好科学加法，拓宽学生视野，暑期托管还邀请中国科学院6位科学家，利用一个星期的时间循环入校开展科学教育讲座、科普报告进校园及科普研学等一系列科学教育活动。此外，京津冀教育资源、高校志愿者、社区志愿者及非遗传承人、学生家长等多元化群体也加入托管课程服务，为托管课程注入了澎湃活力。
“站在孩子的高度看世界”的同理心不应该只是医生的专业能力，家长们也应该具备这样的特质。在明白孩子拒绝看牙的原因后，家长更要感同身受地去理解孩子惧怕的理由。无论孩子是曾经遭受不好的对待或是单纯地排斥不熟悉的事物，其实都需要家长用爱心及耐心来跟孩子沟通，立场坚定、口吻温和，不焦虑、不急躁。
七月的五台县驼梁峰，不仅有松林、草甸、巨石、溪水、牛马，还有满坡满眼盛开的金莲花，一抹抹热烈的明黄在蓝天白云映衬下格外娇艳。
