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朱悦介绍，从成果的界定、评估，到制定具体的转化方案、选择转化路径――转让、许可、作价投资以及“完成人实施”等，科研人员只需提出需求，学校就会制定专业的方案，由技术转化项目专员对转化项目开展全生命周期服务。
2017年4月至2023年5月，被告人黄某某与韩某某（另案处理）等人为牟取非法利益，利用“打传防骗”微信公众号等自媒体平台发布、转载其捏造、拼凑的文章，传播全国多地21家小微民营企业从事传销活动的不实负面消息，导致企业正常生产经营活动受到严重影响。被告人黄某某通过主动联系企业索要钱财，或在被害企业主动联系其删帖时，以不支付指定数额费用则拒绝删帖并进一步炒作负面信息相威胁索要钱财，非法获利共计55万余元。其间，黄某某妻子吕某某明知黄某某实施上述行为，仍提供其个人账户帮助黄某某收取款项12万元。
在由乐高教育与中央电化教育馆共同打造的“央馆—乐高教育科创活动”期间，学生们围绕“匠心艺启”主题，通过团队分工协作完成队伍工程笔记、创新项目研究报告、场地任务等。同时，在了解机械原理过程中学习了编程，培养了学生对信息技术的浓厚兴趣，激发学生创造性思维。
