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到2035年,教育家精神成为广大教师的自觉追求,实现教师队伍治理体系和治理能力现代化,数字化赋能教师发展成为常态,教师地位巩固提高,教师成为最受社会尊重和令人羡慕的职业之一,形成优秀人才争相从教、优秀教师不断涌现的良好局面。
例如:历史教材新增中印边境自卫反击战和对越边境自卫还击战等内容,让学生深入领会国家安全是头等大事、维护国家安全人人有责的道理。此外,教材还通过增选篇目、设置专题等方式,加强劳动教育、国防教育、科学家精神教育、生命安全与健康教育等。
传统举国体制是新中国竞技体育实现赶超发展的成功秘诀。随着社会主义市场经济体制不断完善以及市场力量、社会力量、家庭力量日益崛起,传统举国体制也亟待与时俱进。2019年9月,习近平在会见中国女排代表时就强调:“坚持举国体制和市场机制相结合,不忘初心,持之以恒,努力开创新时代我国体育事业新局面。”在体育领域,创建新型举国体制就是要在承继传统举国体制优势基础上,充分发挥市场机制在体育发展中的重要作用,通过政府主导、社会自治、市场自主三者之间的协调运转和有机融合,激发各类主体创新活力,优化各领域经济性和社会性资源配置,汇众智聚众力推动新时代体育事业高质量发展。
完善培养体系。优化教师教育体系,坚持将思想政治建设摆在首要位置,实施新时代教师思想铸魂工程,把践行教育家精神与弘扬长征精神、“两弹一星”精神等结合起来,纳入培养培训体系,筑牢教师理想信念之基。实施新时代基础教育强师计划、职业教育教师队伍能力提升行动、高校院士后备人选培养计划。支持高校大力引进培养“高精尖缺”优秀人才。