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到2035年，教育家精神成为广大教师的自觉追求，实现教师队伍治理体系和治理能力现代化，数字化赋能教师发展成为常态，教师地位巩固提高，教师成为最受社会尊重和令人羡慕的职业之一，形成优秀人才争相从教、优秀教师不断涌现的良好局面。
例如：历史教材新增中印边境自卫反击战和对越边境自卫还击战等内容，让学生深入领会国家安全是头等大事、维护国家安全人人有责的道理。此外，教材还通过增选篇目、设置专题等方式，加强劳动教育、国防教育、科学家精神教育、生命安全与健康教育等。
传统举国体制是新中国竞技体育实现赶超发展的成功秘诀。随着社会主义市场经济体制不断完善以及市场力量、社会力量、家庭力量日益崛起，传统举国体制也亟待与时俱进。2019年9月，习近平在会见中国女排代表时就强调：“坚持举国体制和市场机制相结合，不忘初心，持之以恒，努力开创新时代我国体育事业新局面。”在体育领域，创建新型举国体制就是要在承继传统举国体制优势基础上，充分发挥市场机制在体育发展中的重要作用，通过政府主导、社会自治、市场自主三者之间的协调运转和有机融合，激发各类主体创新活力，优化各领域经济性和社会性资源配置，汇众智聚众力推动新时代体育事业高质量发展。
完善培养体系。优化教师教育体系，坚持将思想政治建设摆在首要位置，实施新时代教师思想铸魂工程，把践行教育家精神与弘扬长征精神、“两弹一星”精神等结合起来，纳入培养培训体系，筑牢教师理想信念之基。实施新时代基础教育强师计划、职业教育教师队伍能力提升行动、高校院士后备人选培养计划。支持高校大力引进培养“高精尖缺”优秀人才。