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下一步,王朴村将拓宽用好红色资源、讲好红色故事、当好红色传承人,深入打造“行走的红色课堂”等特色品牌,创新英烈精神宣教方式,让红色精神在新时代焕发出新生机,为乡村振兴注入新动力。
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2024年4月,十四届全国人大常委会第九次会议对国防教育法进行了初次审议。王翔介绍,根据各方面意见,提请本次常委会会议审议的修订草案二次审议稿拟作如下主要修改:一是,进一步体现学校国防教育的重要作用,增加学校国防教育应当与兵役宣传教育相结合,增强学生依法服兵役意识,营造服兵役光荣的良好氛围等规定要求。二是,完善学生军事训练的组织实施、内容和目标,增加规定学生军事训练大纲的制定主体和实施要求,对军训提出加强军事技能训练、磨炼学生意志品质、增强组织纪律性等要求。三是,与预备役人员法相衔接,明确对预备役人员进行国防教育有关要求。四是,增加了有关违法行为的法律责任。
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师者如光,微以致远,可皓月千里。一代代师者以智慧启迪思想,以辛勤耕耘希望,照亮教育之路。今年教师节前夕发布的《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》,为新时代教师职业发展树立了航标。强国必先强教,强教必先强师,加强教师队伍建设,就要不断锻造师者之光。