修正草案第五条对建立健全防范和惩治统计造假、弄虚作假责任制作了规定。有些常委会组成人员、有关部门和地方建议,进一步加强防范和惩治统计造假、弄虚作假的刚性制度约束,明确相关措施。宪法和法律委员会经研究,建议增加“将防范和惩治统计造假、弄虚作假纳入依法行政、依法履职责任范围”“加强对领导干部统计工作的考核管理”等内容。在主旨报告环节,民进中央教育委员会主任张志勇以《面向教育强国的中小学教师队伍建设与政策供给》为题,解析了团队调研成果。“我们深入10个省30个地级市30个区县实地调查,走进120所中小学和幼儿园,深度访谈400余名教师,开了120场座谈会,完成31个省份问卷调查,在116个县区进行样本化调查,问卷涉及1077位教育行政管理者、1997位校长、149627名教师。”他称,面向教育强国建设,基于对中小学教师队伍规模、结构、层次和质量需求调查,就加强高质量的教师队伍建设提出两方面政策建议,其中包含全面落实教师队伍优先发展战略等。详情