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ag九游会登录j9入口      新墨西哥州大学医学院的老师们为了展示PBL的教学理念和方法,专门为学习班招募了一批非医学专业的人,做什么工作的都有,教统计的大学教师、售货员、保安等……大家在一起讨论心脏瓣膜病,“第一次讨论还非常生涩,但间隔几天后,在第二次讨论时,结合病例中问题的学习已经使他们的讨论有模有样了。”医学院大二学生的PBL教学更是突显了这种学习方法对于塑造临床思维的巨大优势,这激起了李海潮的强烈兴趣。(撰稿:万峰艺)

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    • 公冶榕彪LV4六年级
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      2024/08/25   来自石狮
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      2024/08/25   来自六盘水
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      2024/08/25   来自开远
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