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建立区、地、县、乡、村五级林长组织体系，2023年3万名林长累计巡林29万余次，解决林草保护等问题6.4万个。
熊丙奇13日还在澎湃新闻撰文《假期无学生在校，为何还要安排教师值班？》指出，要给一线教师减负，就必须给他们拒绝不合理任务的底气，不要让广大教师被一些非教学事务耗费太多精力。说到底，教师们能心无旁骛地去完成教学任务，才是对学生、家长、学校都有利的事情。
一次救助，长期关怀。谈及办案感受，高万丽动情地说：“‘如我在诉’的本质就是，多设身处地站在当事人角度去审视司法行为，把老百姓的难事当成自己的家事，通过将心比心与当事人实现共心共情，积极救助每一名困难群众，传递司法温情，把‘冷冰冰’的法条执行得‘热腾腾’。”正是这样一份“如我在诉”的情怀和同理心，照亮小智的成长之路，也让法官真正走进了当事人心中。
工艺技术专家张洁琼说，平台和实验室给了年轻科研者很大的自由度，大家的目标比较一致，解决一些产业的共性问题时集思广益，也能非常快地迸发一些创新和有效的解决方案。