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清居源源山，红颜幻如仙，惜已逝，悲心怜。天剑怒，虚无间，冲冠一剑刺剑仙，我曾一剑破天，区区剑仙。
“辽宁老工业基地发展新质生产力，不是另起炉灶，而是要靠改革，把科教优势和产业优势转化为发展优势。”辽宁省科技厅厅长蔡睿说，“辽宁要为科学家和企业家的握手搭建平台、为双方的双赢完善机制、为他们的共同成长营造环境。”
“城市生活污水收集和处理问题突出”“建筑垃圾随意倾倒破坏生态”“部分高原湖泊保护治理不力”……今年5月到6月，第三轮第二批7个中央生态环境保护督察组进驻上海、浙江、江西、湖北、湖南、重庆、云南等7省（市），统筹开展流域督察和省域督察，并曝光28个典型案例。
实施意见第17条明确规定，将强化体美劳教育，包括：开足开齐体育与健康课，保证小学每周开设5节体育课、2节体育活动课，推进落实初中每周开设4节体育课、1节体育活动课，推动高中每周开设4节体育课，保障学生每天校内校外运动不少于2小时；统筹社会资源推进体教融合、文教结合，常态化开展学校体育竞赛和艺术展演展示活动；每年开展学生体质健康测试，鼓励配备可调式课桌椅，建立健全教室课桌椅的维护管理制度、课桌椅动态调节机制；全面加强国家级儿童青少年近视防控试点区、市级近视综合防控试点区和近视防控示范校建设，有效推进学生近视综合防控；探索构建以国家课程、学校特色校本课程和区域共享课程为主体的多元艺术课程体系，将艺术素质测评结果纳入学生综合素质评价体系；落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动实施方案》，中小学各学段至少安排1个年级每2周开设1课时心理健康活动课，每校至少配备1名专职心理教师，完善大中小学衔接贯通、德智体美劳“五育”并举、教育预警咨询干预“四位一体”的学生心理健康工作体系；落实劳动教育师资和课时，健全以校为单位制定劳动教育清单制度；推进“整合共享”劳动实践基地打造计划，建设综合性劳动实践场所，推进学生劳动教育基地建设，开发校内劳动实践空间，加强学校劳动实践场所建设；优化课间管理，每节课间安排学生走出教室适量活动和放松，不得以各种理由、各种方式限制学生课间休息和活动。