习近平强调，我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力支撑。该机制从解决留守儿童遭受侵害发现难、发现晚等问题入手，实行“分级管护”方式，由春蕾安全员对辖区留守未成年人、服刑人员子女、孤儿、单亲或非原生家庭子女等困境未成年人进行摸排登记，将全市处于困境的儿童按照安全隐患由低至高依次分为“环境安全”“环境关注”“环境危险”三个等级，变“坐等送案”为“上门问案”，从源头上预防和减少涉未成年人犯罪，形成未成年人基层保护合力。详情 
