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针对开展行政教学相分离试点工作的建议，浙江省舟山市定海区教育局日前答复称，一线教师参与学校行政事务有提升自身能力等好处，若纯粹从事行政工作影响其教师资格定期注册等利益。
长白山国家级自然保护区管理局头道保护站巡护员 殷明鹤：针对我们的巡护工作，也增加了很多内容，比如说病虫害、疫源疫病，不像以前趋向于保护和防火，现在我们覆盖面更广，更关心我们保护区森林的健康状况和野生动物的健康状况。
归根结底，从目前的发展成果来看，人工智能仍然是一个被动的辅助工具。即便通过海量计算，人工智能可以提供上千个“答案”，但引出“答案”的“问题”仍需人类提出，是人类的“问题”让人工智能把某一个“答案”实相化。人类掌握着探索的主动权，人工智能的学习也是来自于人类的主动探索。在生成式人工智能的语境中，没有人类的prompt(提示)人工智能就不会生成，当然，生成的数据又会再次“反哺”人工智能，让它再次学习。随着人工智能在各个领域的运用，我们的关注点可能会从技能——比如会做PPT、会写论文等，转移到其思想性和创造性。对于这一趋势，我们只能适应，因为技术发展“开弓没有回头箭”。
