有记者提问：我们注意到，近期《纽约时报》、“人权观察”等西方媒体和组织发表关于西藏的虚假信息，翻炒西藏存在所谓“人权问题”，称中国经济发展举措破坏西藏人民的生活方式和生态文化。一些外国政客以此为借口干涉中国内政。但同时，不少实地参访西藏的外国学者和媒体人均表示，中国中央政府对西藏政治经济发展出台大量支持举措，推动当地政治经济社会实现良好发展，这与一些西方媒体的叙事完全不同。发言人对此有何评论？

      “叮咚”“叮咚”……6月5日一大早，黄腾被手机一连串微信吵醒，他打开微信，“秀英区人大代表、政协委员”群里被一张H5海报刷屏，这是一封秀英街道发出的“禁毒合伙人”招募令。龙8唯一官方网站

      “近年来，利用北京援建的高质量网络设施，京藏两地师生‘云端共学’渐成常态，相互访学也频繁开展。”北京市援藏干部、拉萨市教育局副局长周晓宇说，“在交流互学中，北京和拉萨两地师生加深了友谊，教育援藏工作让两地人们心中的中华民族共同体意识越铸越牢。”龙8唯一官方网站

      实践逻辑：教育家精神是新时代中国特色社会主义教育实践的价值追求。立足第二个百年奋斗目标，教育的基础性、先导性、全局性作用将更加凸显，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，教师重任在肩。新时代教育的重要性、复杂性以及教师工作的独特性决定了亟需教育家精神引领的迫切性。教育家精神的提出，对破解教师伦理困境、树立教师队伍的共同价值追求，完善中国特色教育学知识体系，丰富和拓展中国共产党人精神谱系等具有重要意义。龙8唯一官方网站（撰稿：蒲国雅）