当时，宋佳除了做好班主任的本职工作，有时还需要参与其他活动的组织工作。在校内，特色活动进校园，各级征文、竞赛等活动时常举办，本身是好事，但活动多了，老师们需要专门抽出时间和精力参与组织。在校外，一部分社区推广、统计摸排、入户调查等事务，和教育工作本身关系并不大，但有时缺少人手，老师们也得“支援”。抓住“关键点”。文化体制改革确立和坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，健全用党的创新理论武装全党、教育人民、指导实践工作体系，不断健全现代文化产业体系、市场体系和公共文化服务体系，全民族文化创新创造活力大大激发；详情 
