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（58）深化党的建设制度改革。以调动全党抓改革、促发展的积极性、主动性、创造性为着力点，完善党的建设制度机制。加强党的创新理论武装，建立健全以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干长效机制。深化干部人事制度改革，鲜明树立选人用人正确导向，大力选拔政治过硬、敢于担当、锐意改革、实绩突出、清正廉洁的干部，着力解决干部乱作为、不作为、不敢为、不善为问题。树立和践行正确政绩观，健全有效防范和纠治政绩观偏差工作机制。落实“三个区分开来”，激励干部开拓进取、干事创业。推进领导干部能上能下常态化，加大调整不适宜担任现职干部力度。健全常态化培训特别是基本培训机制，强化专业训练和实践锻炼，全面提高干部现代化建设能力。完善和落实领导干部任期制，健全领导班子主要负责人变动交接制度。增强党组织政治功能和组织功能。探索加强新经济组织、新社会组织、新就业群体党的建设有效途径。完善党员教育管理、作用发挥机制。完善党内法规，增强党内法规权威性和执行力。
继中共二十大提出“构建高水平社会主义市场经济体制”后，三中全会《决定》将其列为经济领域改革第一条任务，并进一步明确“时间表”：到二〇三五年，全面建成高水平社会主义市场经济体制。
澳大利亚自从有了中国移民就有了中文教学。20世纪80年代，新南威尔士州只有一所公立学校开设中文课，数十名学生选学中文。在当地政府及华人社区的大力支持下，到21世纪20年代，新南威尔士州公立学校内学中文的学生增至3万多人。近日，悉尼汉语水平考试中心主任史双元在悉尼接受中新社“东西问”专访，讲述中澳教育合作如何丰富澳大利亚的多元文化。
