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（八）提高教师学科能力和学科素养。将学科能力和学科素养作为教师教书育人的基础，贯穿教师发展全过程。推动相关高校优化课程设置，精选课程内容，夯实师范生坚实的学科基础。在中小学教师培训中强化学科素养提升，推动教师更新学科知识，紧跟学科发展。加强中小学学科领军教师培训，培育一批引领基础教育学科教学改革的骨干。将高校教师学科能力和学科素养提升作为学科建设的重要内容，推动教师站在学科前沿开展教学、科研，创新教学模式方法。适应基础学科、新兴学科、交叉学科发展趋势，支持高校教师开展跨学科学习与研究，加强学科领军人才队伍建设，发挥引领带动作用。
立足湾区、面向世界，广东提出打好“五外联动”组合拳，在推进高水平对外开放上走在前、作表率。广东省商务厅厅长、自贸办主任张劲松表示，通过推动外贸、外资、外包、外经、外智的扩量提质和互联互动，解放和发展生产力，建设更高水平的开放型经济新体制。
“这些友好单元和特色体验地，不仅为野生动植物提供了更安全、适宜的栖息地，也为公众提供了了解自然、亲近自然的平台。”胡志锋说，打造生物多样性友好城市，离不开社会各界的广泛参与。
