今年5月,我和家人们来到宾大韦茨曼设计学院的毕业典礼,院长第一个宣布为林徽因补发建筑学学位。设计学院里很多中国学生都在欢呼,我们在场的家人也非常感动。虽然家人们觉得她不需要一个学位来得到证明或认可,但对她本人来说,也算是弥补了她的愿望。三是坚持育人为本,增强教师启智润心、因材施教的育人智慧。人才培养是高校生存和发展的根本,是学校的一切工作的中心。学院不断完善全员、全过程、全方位育人机制,将加强教师队伍建设作为关键。要求专业教师把握艺术教育规律,运用专业特色,通过实验剧团等平台,开展师生同台创作和演出,用教师的专业引领学生成长进步、让学生的成长促进教师专业提升,真正做到教学相长、相得益彰。引领艺术与科技结合的发展趋势,提高教师数字素养,促进教师与学生思想契合,适应信息化时代的教学和育人需要。详情