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在张志峰看来，一些中小学教师把发展的方向定位在从事行政工作一条道路上，而且这条道路正在与利益相联系，逐渐会变成一条功利的道路，对学校的发展与建设带来不利影响。因此，去教师行政化确实是当务之急。 据其建议，为了稳定教师队伍和鼓励优秀教师终身从事教育事业，要尽量避免安排优秀教师和骨干教师到行政岗位工作，要坚持绩效工资的考核结果向一线教师和骨干教师倾斜，让一线教师成为学校最羡慕的岗位。
记者在攀华集团看到，成千上万的光伏面板覆盖在厂房屋顶上，几名技术人员正在安装光伏板和线路。集团设备部副部长李光伟告诉记者，光伏项目投运后，年发电量可达3500万度绿电，相当于种植了168万棵树，减少二氧化碳排放量77万吨，为企业节约电费约600万元(人民币)。
科技成果是国有资产，流失咋办？职务科技成果资产单列管理，不纳入国有资产保值增值管理考核范围，破解“不敢转”。创业影响科研，职称咋评？实施技术转移人才评价和职称评定，增设科技成果转化职称系列，破解“不想转”。转化资金从哪里来？横向科研项目结余经费可出资科技成果转化，破解“没钱转”。2022年3月，陕西启动“三项改革”试点，为创新鼓劲、搭台，让“好技术有了好出路”。
