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新华社拉萨7月13日电 美国所谓的“涉藏法案”，公然践踏国际法根本原则和国际关系基本准则，粗暴干涉中国内政，严重歪曲历史事实，鼓吹所谓“大藏区”，其真实意图和险恶用心就是遏制和打压中国，企图使所谓“西藏问题”国际化，向“藏独”势力发出严重错误信号，西藏自治区人大常委会和西藏各族人民对此表示强烈愤慨和坚决反对。西藏自治区人大常委会严正声明如下：
新华社拉萨7月13日电 美国所谓的“涉藏法案”，公然践踏国际法根本原则和国际关系基本准则，粗暴干涉中国内政，严重歪曲历史事实，鼓吹所谓“大藏区”，其真实意图和险恶用心就是遏制和打压中国，企图使所谓“西藏问题”国际化，向“藏独”势力发出严重错误信号，西藏自治区人大常委会和西藏各族人民对此表示强烈愤慨和坚决反对。西藏自治区人大常委会严正声明如下：
对此，21世纪教育研究院院长熊丙奇犀利点出，要杜绝这类假期值班的教育形式主义，减轻教师非教学负担，防止层层加码，应该从源头抓起。“要落实和扩大学校自主管理权，改革对中小学教师的管理与评价体系，这才是核心和关键。”熊丙奇直言，对于无实际意义的假期值班值守，不少中小学教师虽然抱怨，却难以拒绝，这是因为上级部门掌握着对教师的考核与评价权。教师完成值班值守情况，正是考核指标之一。
