早晨，家长可驾车直接驶入学校地下停车场，实现即停即走。放学后，家长可提前停车，并在等候区的座椅上休息。同时，停车场内的多个大屏和播报器即时播报着各班级的放学信息。学生由学校老师带领至出口，经确认后被家长接走，提升接送效率与安全性。这起案件矛盾焦点在于双方宅基地用地范围存在重叠部分，属于“四至不清”，按照相关法律规定，此类问题不属于法院处理范围。但如若驳回原告请求，就会激化矛盾，甚至引发冲突。案件中，法官的不懈努力感动了当事人，让案件双方冰释前嫌，握手言和，是法官将“枫桥经验”落到实处的生动实践。详情 
