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家长在面对孩子的青春叛逆期，或厌学等行为问题时，常常感到无力和焦虑，于是寄希望于外力干预；有些家长迷信“棍棒出孝子”，忽视教育的本质是理解、关爱和引导；有些父母没有意识到或拒绝承认，孩子的问题往往与他们的教育方法有因果关系。把孩子的所有问题归结于“不听话”的家长，与宣称能让孩子迅速“听话”的特训营就这么“不谋而合”了。
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