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文章强调,要注重教材建设。教材是传播知识的主要载体,体现着一个国家、一个民族的价值观念体系,是老师教学、学生学习的重要工具。教材要坚持马克思主义指导地位,体现马克思主义中国化要求,体现中国和中华民族风格,体现党和国家对教育的基本要求,体现国家和民族基本价值观,体现人类文化知识积累和创新成果。
长江是中华民族的母亲河,奔流不息的长江滋养孕育了源远流长的稻作文化和长江文化,长江沿线的巴蜀文化、荆楚文化、湖湘文化、吴越文化等都是中华文明发展史上不可或缺的组成部分,对于中华文明的延续和发展起到重要作用。大自然造就了长江沿线美不胜收的景观,古往今来的历史人物各领风骚、挥斥方遒,留下了脍炙人口的精彩故事。这些都应该纳入传承和保护的范围之中,实现中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展。
三是做好机制完善的建设者,民营企业涉及的范围广、领域多,可以快速在不同方面参与共建“一带一路”,并且民营企业创新力强、机制灵活,可以为在各个领域落实共建“一带一路”献计献策、贡献智慧。