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主动引领全球教育数字化发展，以开放的姿态分享中国在线教育成果，是努力开辟新赛道、塑造新优势、实现新突破的创新之举。“爱课程”和“学堂在线”两个高校在线教学国际平台入选联合国教科文组织全球教育联盟。截至2023年底，平台向全世界大学生和学习者提供了包含14个语种的1000余门在线课程，全球累计选课达100余万人次。依托世界慕课与在线教育联盟，中国慕课走出国门，为世界作出中国贡献。
就在记者采访的前一天，额吉还惦念着“国家的孩子”扎拉嘎木吉。虽然都贵玛额吉不是他的“养母”，但老人就像母亲关心孩子一样，问他“晚饭吃过了没有”，只是对方一直没有回复。
《走好人才自主培养之路》是2021年9月27日习近平同志在中央人才工作会议上讲话的一部分。指出，培养人才是国家和民族长远发展的大计。中国是一个大国，对人才数量、质量、结构的需求是全方位的，满足这样庞大的人才需求必须主要依靠自己培养，提高人才供给自主可控能力。高校特别是“双一流”大学要发挥培养基础研究人才主力军作用，全方位谋划基础学科人才培养，突破常规，创新模式，更加重视科学精神、创新能力、批判性思维的培养教育。我国拥有世界上规模最大的高等教育体系，有各项事业发展的广阔舞台，完全能够源源不断培养造就大批优秀人才，完全能够培养出大师。我们要有这样的决心、这样的自信。