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研究还发现，肿瘤诱导的血管出芽起始阶段的尖端细胞的出现，不仅标志着肿瘤患者的疾病进展，还与不良预后密切相关。这类细胞的占比可以指示抗血管生成治疗疗效，对于抗血管生成治疗疗法的伴随诊断具有重要意义。
为确保“教材能让教师讲出来、让学生读进去”，北方民族大学制定《学习<概论>工作方案》，与宁夏大学等高校在概论课程建设深度合作方面取得新进展，积极承担全区中小学铸牢中华民族共同体意识教育宣讲工作，助力宁夏大中小学铸牢中华民族共同体意识教育一体化建设。
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