以我们东南大学智能建造专业为例,一部分是工程建造基础性的知识,包含力学、材料、结构设计等基础课程,这些课程也不是简单地把土木专业课程搬过来,而是结合智能建造和学生培养需求,进一步按照知识点的逻辑、体系重新构建一门课程,例如结构分析理论等等;另一部分就是智能技术课程的学习,里面包含人工智能,主要是机器学习和深度学习这类的算法。算法学习和工程的基本知识结合起来,可以做出很多工程建设相关的创新。“右手平举,左手护脸,身体平跃入水……”训练实施过程中,中队依托前期参加水域救援培训的骨干组成教员小组,结合装备器材实际制定“传帮带”教学计划,坚持实战导向,从难从严要求,采取案例分析、逐人实操、示范教学、实地讲解等方式展开,重点对舟艇操作、急流水域避险技术、危险水域避险、舟艇组装技术等科目内容进行教学。详情