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例如，在非洲发生地区冲突时，中国国旗成为友好象征，帮助在非中国人得到当地人的保护和支持。同样，当非洲人来到中国时，也能感受到中国人民的友好和热情。他强调，中非人民有着共同的发展目标和理想，从高层政策到基层项目都高度契合。这种兄弟般的关系使中非双方在发展道路上互助共赢，体现了真正的朋友在面对困难时的相互支持，“有福同享，有难同当”，也彰显了中国在推动全球和平与发展的重要作用。(记者 王高飞 赵丽)
《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》是2019年3月18日习近平同志在学校思想政治理论课教师座谈会上讲话的主要部分。指出，我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。办好思政课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。新时代贯彻党的教育方针，要坚持马克思主义指导地位，贯彻新时代中国特色社会主义思想，坚持社会主义办学方向，落实立德树人的根本任务，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务，扎根中国大地办教育，同生产劳动和社会实践相结合，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。强调，办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。思政课教师政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。要推动思想政治理论课改革创新，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。要坚持政治性和学理性相统一，坚持价值性和知识性相统一，坚持建设性和批判性相统一，坚持理论性和实践性相统一，坚持统一性和多样性相统一，坚持主导性和主体性相统一，坚持灌输性和启发性相统一，坚持显性教育和隐性教育相统一。要加强党对思想政治理论课建设的领导。各级党委要把思政课建设摆上重要议程，抓住制约思政课建设的突出问题，在工作格局、队伍建设、支持保障等方面采取有效措施。
北京市教育两委深入各区、各高校开展大量调研，形成的《关于推进北京市大中小学思想政治教育一体化建设的指导意见(试行)》，是全国首份省级层面的指导性文件。《意见》在大中小学思政课、心理健康教育、学科育人、网络育人和实践育人一体化等方面，都明确了不同学段的中心任务、育人目标和重点任务清单。
