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“动力变革”——从“破四唯”“立新标”，以“揭榜挂帅”“赛马制”支持科学家大胆探索，到坚持科技创新和体制机制创新“双轮驱动”，创新活力不断迸发、科技新成果层出不穷；
山东省一位中学老师告诉中国之声，除了将一线教师从行政事务中解放出来之外，不少同行还希望，在教师个人发展方面，能进一步规范各类教师假期研修培训活动。“我这个假期有三个培训，两个市里的培训，还有一个学校的培训。时间有长达一周的，还有两到三天的。老师们平时上课都挺忙的，适度的培训肯定是好的，但有的培训时间比较长，还有线下集中封闭的研修，也有一些负担，开学之前还有其他的学生工作，所以假期就比较零散。”山东某中学老师说。
在深耕市场的民营企业家眼里，改革是为了让他们更加放心投资、安心经营、专心发展。出台《中共中央国务院关于促进民营经济发展壮大的意见》，推出减税降费政策，持续打造市场化、法治化、国际化营商环境，不断提振民营企业家的发展信心，推动民营经济持续健康发展。
对此，21世纪教育研究院院长熊丙奇犀利点出，要杜绝这类假期值班的教育形式主义，减轻教师非教学负担，防止层层加码，应该从源头抓起。“要落实和扩大学校自主管理权，改革对中小学教师的管理与评价体系，这才是核心和关键。”熊丙奇直言，对于无实际意义的假期值班值守，不少中小学教师虽然抱怨，却难以拒绝，这是因为上级部门掌握着对教师的考核与评价权。教师完成值班值守情况，正是考核指标之一。