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陕西科教资源富集――百余所高校、千余家科研机构、上百万名专业技术人才。2022年以来，陕西以体制机制改革“破壁”，探索实施职务科技成果单列管理、技术转移人才评价和职称评定制度、横向科研项目结余经费出资科技成果转化“三项改革”，助力科研成果从“实验室”奔赴“生产线”，不断擦亮“硬科技”名片。
会上，西藏自治区人力资源和社会保障厅党组成员、副厅长、一级巡视员邵昌介绍，西藏特培工作大力实施“区内人才+异地培养+返藏工作”的培养模式，以少数民族骨干专技人才、基层边远一线专技人才为重点，培养地域覆盖西藏7个市地，培养领域涉及科教文卫、农林牧、水利交通等26个行业，充分契合了西藏经济社会发展需要，人才培育质量持续提升，达到了“培养一个、带动一批、影响一片”的目标。
“三长”，即“片长、组长、邻长”，他们是宣传政策方针的“喇叭”，反馈社情民意的“探头”，也是化解矛盾纠纷的“纽带”。把法治思维和法治方式融入片组邻“三长制”工作，是实现基层善治的有效途径。
近年来，广西壮族自治区河池市在践行中国式现代化征程中，以铸牢中华民族共同体意识为主线，持续开展平安河池建设工作和服务，促进民族团结进步，为铸牢中华民族共同体意识示范区建设作出积极贡献。今年初，河池市获评第十一批全国民族团结进步示范市。