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文章强调，要注重教材建设。教材是传播知识的主要载体，体现着一个国家、一个民族的价值观念体系，是老师教学、学生学习的重要工具。教材要坚持马克思主义指导地位，体现马克思主义中国化要求，体现中国和中华民族风格，体现党和国家对教育的基本要求，体现国家和民族基本价值观，体现人类文化知识积累和创新成果。
粤港澳大湾区山水相连、文化相通，三地以岭南为本根，以开放包容的姿态拥抱多元文化，进而形成既具文化共性又互相独立的文化关系，留下了璀璨的文化遗产。
