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2008年至2021年，潘非琼从公诉部门转战案件管理部门，再到检察侦查部门，经历三次“跨界”任职，两次下派挂职任职，都是临危受命。他每次都绝对服从组织安排，即便是被选派到全市最偏远、条件最艰苦的清原县工作也毫无怨言。“组织让干啥咱就干啥，干啥咱都全力干好。”
面对如此棘手的案子，潘非琼成了大家的主心骨。“为了准确认定案件性质，师父开始查阅全国各地相关资料和类似判例，遵循法理原意分析案情，向国家、省级有关部门咨询，用三个月时间复核证据近百份，提出补充侦查意见30余条，并对13个单案47名犯罪嫌疑人进行分类汇总，形成40余项表格、2万余字的报告。”李莹回忆道，在此基础上，潘非琼提出的对“犯罪情节轻微的在校学生”“收买答案用于自己考试”“免费获取答案未出售的犯罪嫌疑人”可依法作出相对不起诉决定的办案思路，得到大家的认可。
4年来，陶瓷大学学生的研学足迹，不断向省外延伸。“红色故事是一座创意的宝库，研学不仅让我们收获了感动，也收获了艺术灵感。”陶瓷大学中国画专业学生夏子龙说，“尽管同学们来自不同的专业，但大家有着共同的想法――创作出有温度、有教育意义的红色题材艺术作品。”
