🅾🛂⛈云开·全站apply体育官方平台 谈及帮扶工作,52岁的盛莉华感慨万千。她通过长时间观察研究环县一中教育教学方法,“对症下药”深入教学评价、指导构建高效课堂,坚持参加学科组评课、磨课及每周教研活动,并多次应邀做专题讲座和示范课,参与学校课题立项评审工作,充分发挥天津“组团式”帮扶的示范引领作用和带动辐射效应。☐(撰稿:东阅才)
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