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近年来，各地不断创新基层民主形式，建机制、拓平台，收集民意、汇集民智，推动解决民生问题。本报记者近日深入江西、湖北、贵州三地，探访板凳议事会、凉亭议事会、院坝协商会等基层民主形式，呈现当地聚焦民生关切、鼓励群众参与、办好关键小事的生动实践。
学校是教人求真的地方，但家长和教师却共同给学生做了不诚信的恶劣示范，在孩子心中种下了弄虚作假的种子。这种形式主义作业不仅没有实现育人的作用，反而成为毒害学生的工具。
意见提出了加强理想信念教育、加强教师队伍建设党建引领、坚持师德师风第一标准、引导教师自律自强、加强师德师风培养、坚持师德违规“零容忍”、健全中国特色教师教育体系、提高教师学科能力和学科素养、提升教师教书育人能力、优化教师管理和资源配置、营造教育家成长的良好环境、加大各级各类教师待遇保障力度、维护教师合法权益、厚植尊师重教文化、加大教师荣誉表彰力度、创新开展教师宣传工作、讲好中国教育家故事等内容。
