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天博tb·体育      基于上述分析，研究者建议：对于潜在的专业兴趣，学生应该尽早识别，在中学阶段提前思考专业选择问题，参加生涯规划活动认识自我、专业和职业，针对感兴趣的专业和职业深入了解，进一步加深专业兴趣，培养专业能力；在专业选择时更多考虑自身的兴趣，而不仅仅重视专业的就业前景或录取时的平均成绩。（撰稿：樊强宝）

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    • 范朋威LV1六年级
      2楼
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      2024/07/01   来自吉首
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    • 应玛羽LV7大学四年级
      3楼
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      2024/07/01   来自晋城
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    • 柏聪飘LV8幼儿园
      4楼
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      2024/07/01   来自邵武
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      2024/07/01   来自柳州
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      6楼
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      7楼
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      2024/07/01   来自天门
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