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在题为“红色资源与地方高校‘三全育人’路径探索”的主旨报告中，湘潭大学研究生院院长胡强以湘潭大学、湖南第一师范学院和长沙师范学院这3所红色基因院校为例，分享了高校在探寻红色基因融入人才培养的传承理念、传承载体、传承方式，构建“观、学、游、研、演、创”六位一体的红色资源育人模式的宝贵经验。
西藏自古就是中国神圣领土不可分割的一部分。西藏事务纯属中国内政，不容任何外部势力干涉。和平解放以来，西藏进行民主改革，彻底废除了政教合一的封建农奴制度，百万农奴翻身解放、当家作主，开创了西藏历史新纪元；建立社会主义制度，实行民族区域自治，西藏社会制度实现了历史性跨越。在中国共产党坚强领导下，在全国人民大力支持下，西藏自治区各族人民团结奋斗，取得脱贫攻坚全面胜利，社会大局更加稳定、经济文化更加繁荣、生态环境更加良好、人民生活更加幸福。
大凉山深处的阿土列尔村，位于海拔1400多米的悬崖之上，在极其漫长的岁月里，垂直于绝壁的17条藤梯曾是村民与外界相连的唯一通道。党的十八大以来，“悬崖村”的藤梯换成了更安全的钢梯，村民们享受易地扶贫搬迁政策，搬到了县城安置点，住进了宽敞明亮的楼房。
