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境内运输网络更加完善。连接内陆物流节点城市的多式联运快车已覆盖各省会城市,连接港口和内陆腹地城市的铁海快线班列已覆盖全国主要港口。
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江苏省教育科学研究院基础教育研究所所长、二级研究员倪娟认为,下一步还要从总体制度设计上,尊重自主发展,建立有针对性的、符合个性化发展的政策保障机制,才能吸引优秀的人才加入到教师队伍中来。
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匈牙利的中文教育可以追溯到1923年。当时,著名突厥学家维莫斯·普罗勒(Vilmos Pröhle)教授在罗兰大学成立了东亚系,教授日语和中文。到1943年,有“匈牙利汉学之父”之称的李盖提(Lajos Ligeti)接替了维莫斯·普罗勒教授的工作。作为法国著名汉学家保罗·伯希和(Paul Pelliot)的学生,李盖提在巴黎学到了高水平的研究知识,并成功地将这些知识应用到教育之中。