云开全站登录appkaiyun “在研学经验分享的过程中，学生将不再是被动接受知识的容器，而是成为主动探索、发现问题的主体。”杭州市钱江外国语实验学校相关负责人介绍，学生在老师的引导下，将提升团队合作、沟通协调、时间管理等多方面的能力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。(完)

云开全站登录appkaiyun 高质量发展需要高水平法治护航。黄埔区人民法院院长杨铭介绍，面对案件数量递增态势，近年来，黄埔法院主动融入党委领导下的社会治理大格局，坚持把非诉讼纠纷解决机制挺在前面，启动基层社会治理“法治地图”系列项目，推动更多法治力量向引导和疏导端用力，把矛盾解决在基层、化解在诉前。

云开全站登录appkaiyun 加强品德教育，既有个人品德，也有社会公德、热爱祖国和人民的大德。要坚持教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，做到品德润身、公德善心、大德铸魂。要加强对学生的法治教育，使学生养成遵纪守法的良好习惯。曾有人问一位诺贝尔奖获得者：“您在哪所学校学到了最重要的东西？”他回答：“在幼儿园，我学到了不是自己的东西不要拿、做错事要道歉”，“从根本上说，这是一生学到的最重要的东西”。要教育引导学生从做好小事、管好小节开始起步，踏踏实实修好品德，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律，成为有大爱大德大情怀的人。云开全站登录appkaiyun

云开全站登录appkaiyun 有了规定，重要的是落实的方式方法。看似是政策执行问题，实则是政治问题。解决问题的办法永远不是以制造新问题为代价，如何具体问题具体分析，找到解决问题的最优解，让人心服口服，这样的落实才能既“过得去”，也“过得硬”。该案并非师生之间第一起“小过重罚”案，本案的当事人是幸运的，但不是所有的当事人都会这么幸运。严抓师德师风建设是应该的，也要考虑到现实生活的多样性，更多时候落实政策需要讲究策略，无论什么情形，都不应偏离“过罚相当”的法定原则。云开全站登录appkaiyun（撰稿：曹玛军）