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记者8月27日从教育部获悉，历时两年多修订，义务教育道德与法治、语文、历史统编教材近期完成了全部编审程序。在保持总体容量基本不变的前提下，选材更丰富，编排更科学，育人导向更鲜明。
这些重要论述紧扣“努力将体育建设成为中华民族伟大复兴的标志性事业”的战略定位，指明“体育是提高人民健康水平的重要途径，是满足人民群众对美好生活向往、促进人的全面发展的重要手段，是促进经济社会发展的重要动力，是展示国家文化软实力的重要平台”的功能作用，强调“把人民作为发展体育事业的主体，把满足人民健身需求、促进人的全面发展作为体育工作的出发点和落脚点，落实全民健身国家战略，不断提高人民健康水平”的发展思想，指明“推动群众体育、竞技体育、体育产业协调发展”的推进路径，构建起系统且完整的理论体系。
作为整体教育的一部分，体育具有从心理上、体格上、道德上、精神上、社会上使个体充分发展的多重功用。它能够培养健康体魄且塑造健全人格，同步促进个体的生物性发展和社会性发展，并在个体从“生物人”转变为“社会人”的过程中发挥着重要作用。
