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蒋泽平回忆自己刚参加工作的时候脾气也不小，遇到学生怼老师的、脾气不好的，他也会生气。不过他想自己毕竟比学生大那么多，孩子们才十一二岁的年纪，自己小时候也在背后骂老师，也给老师起外号，这又何尝不是孩子一种很正常的表现呢。
坚持党建引领，深化“五治融合”，完善多元治理格局。聚焦民生实事，常态化开展“敲门”行动，提供困难群众返贫监测、邻里纠纷调解等“五个上门”服务。推进积分管理机制，将党员先锋、村规民约分类赋值打分，纳入“道德银行”。广泛开展群众国防教育、爱国守边教育，不断增强广大群众守土固边意识。
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