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积极挖掘整合优质调解资源，坚持“全流程”调解，推动诉前、诉中和判后等重要流程节点调解工作实质性开展。一是“关口前移”促“诉前化解”。对当事人提起诉讼的案件，有效运用了解诉讼目的、明确诉讼请求、分析利弊得失、说清法律关系、研判后续结果“五步法”，做到“能调则调、应调尽调”，并对符合条件的调解协议进行司法确认。2023年至今，已促成当事人和解案件204件，司法确认19件。二是“巧借外力”化“乡间纠纷”。与辖区“老周调解室”“李群工作室”等乡域纠纷化解平台进行工作对接，注重在调解中结合乡规民约与法律法规，通过融合“法理情”进行劝说，加强家事纠纷和相邻关系纠纷的调解力度，推动17个纠纷在萌芽状态就地化解。三是“判后催告”推“督促履行”。以矛盾纠纷实质性化解为目标，加强宣判环节释法说理，使“败诉”当事人明确可能面临的法律后果，向其发放《自动履行提示书》，告知其未履行生效裁判义务的法律后果，引导12名当事人自愿履行判决结果。
果洛西宁民族中学的教学质量领先果洛州多数中学，但相比西宁的兄弟学校，还存在不小差距。是狠抓学习成绩，还是立足学生全面发展？常途他们犹豫过，最终坚定地选择了后者，全面对标、引入上海优秀中学的先进管理制度，“教育，考验‘百年树人’的耐心与定力。”