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高雄市民王先生当日带着读高中的女儿来到现场。“女儿从小学起就练习书法，最初是为了让她提升专注力，后来发现书法对语言能力和思辨水平都有提高。”他表示，自己小时候学校都有教授书法，无奈现在孩子只能在校外报班学习。“孩子报名了下个月在北京的书法交流活动，很高兴看到她从书法中收获了知识和快乐。”
建立文化遗产保护传承工作协调机构，建立文化遗产保护督察制度，推动文化遗产系统性保护和统一监管。构建中华文明标识体系。健全文化和旅游深度融合发展体制机制。完善全民健身公共服务体系，改革完善竞技体育管理体制和运行机制。
灾害发生后，多部门迅速行动，紧急组织力量赶赴柞水县，全力开展抢险救援。20日上午，应急管理部工作组已赶赴现场指导救援处置。国家综合性消防救援队伍已投入736人、76辆车、18艘舟艇、32架无人机开展救援。
