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过去，乡村幼儿园由于体育游戏教学设施相对不足，儿童户外活动时间和条件严重受限。贵州铜仁市松桃县寨英上寨幼儿园园长袁芬介绍道，以前幼儿园的场地是水泥地，地面不平、坑洼较多，特别是下雨后的湿滑地面容易导致孩子受伤，因此老师们会优先保障孩子的安全，减少他们户外活动的时间。能够活动时，孩子们也是以简单的追跑为主，体育游戏较少开展。
1986年从华中师范大学毕业后，林继富放弃其他更好的选择，毅然前往西藏农牧学院，当了一名汉语言文学教师。此后8年里，他利用假期阅读文献、展开调研，围绕藏族的民俗文化及信仰撰写了多篇文章。从西藏农牧学院、华中师范大学到中央民族大学，他始终站在教学第一线，并享受着教书育人的乐趣。“能培养出这么多学生我觉得很快乐，我经常说‘老师精力有限，把你们培养出来，你们应该胸怀大志，不仅是关心个人的家，也要心怀家国天下’。”
垃圾分类、环境保护、法律援助、养老托育、教育减负……一份份改革文件获得通过，一项项制度安排渐次落地，事关民生福祉的改革被放在更加突出位置，更好地回应了人民群众的急难愁盼。
