夫妻俩并不懂酒，英姐为了了解各种酒知识，找老师学了一年半的英语，尽管“现在还是很蹩脚”，但客人问起葡萄品种、产地、口味总能回答，有时遇到老外也能简单交流。来店顾客想要什么酒，英子就想办法找资源进货，“只要能赚钱，我们什么都干。”进入第二阶段才是关键所在——在建构内容上真正落到实处。例如，在数字环境、智能环境下，新闻学的研究对象已经改变，新的问题体系、概念体系是什么？如何处理新旧知识体系之间的关系？如何构建不同新闻学不同学科分支的知识体系……建构新时代的新闻学自主知识体系，需解决这些具体问题。详情 
