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文章强调，要注重教材建设。教材是传播知识的主要载体，体现着一个国家、一个民族的价值观念体系，是老师教学、学生学习的重要工具。教材要坚持马克思主义指导地位，体现马克思主义中国化要求，体现中国和中华民族风格，体现党和国家对教育的基本要求，体现国家和民族基本价值观，体现人类文化知识积累和创新成果。
很多玩家和网友注意到，小到葫芦、丹药、盔甲，大到高保真复制古代建筑的寺庙、雕像、壁画等，游戏在诸多细节处浸润着文化元素，乃至游戏菜单中将每个击败的妖魔都记录在册，且附有模仿古代话本小说中常见形式的几句判词、一段故事和一张绣像，读之颇有隋唐传奇或明清笔记韵味。
于是在其后的活动中，遇到相同要求，全妹便从善如流地一祝再祝，越说越熟，问就是恭喜发财，轻松拿捏。
