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教育部教材局相关负责人介绍，2022年3月，教育部印发了新修订的义务教育课程方案和课程标准，明确提出每个学科要着力培养学生的核心素养，强调要突出学科思想方法和探究方式，强化实践，推进跨学科主题学习。三科统编教材的编写理念、素材选择、编排方式等，均以此为依据进行了修订，进一步体现了育人为本、素养导向。
模型生成后，他需要给AI模型出一些练习题，输入字段信息，比对AI模型生成的结果，以此检验学习效果。当发现生成结果与原文本有出入时，杨洪旭会记录并整理成问题列表。“比如文章中有一处图像，它没有读取出来。有一个图像应该是正向的，它读取成了侧向的。”这些问题会统一反馈给AI模型的研发人员，为后续改进作参考。
但明明报了名也交了费，有的甚至还参加了考试，却迟迟未收到录取通知书，打电话咨询对方，却含糊其辞，表示不退钱，可以继续加钱，帮忙报其他学校，怀疑自己受到了诈骗。
