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据重庆市人民政府办公厅官方公众号8月29日消息，因持续晴热高温天气，重庆市渝中区、沙坪坝区、江北区、两江新区、大渡口区、渝北区、璧山区、永川区、梁平区、奉节县等区县教委陆续发布了《关于调整2024年秋季中小学（幼儿园）开学时间的通知》，延期到9月9日开学。
全员全过程全方位育人格局基本形成。健全全员育人、全过程育人、全方位育人的体制机制，是习近平总书记在全国教育大会上对教育系统提出的明确要求。“三全育人”是新时代推进育人理念和育人方式变革的重大命题。教育系统积极探索，不断完善时间上全过程、空间上全覆盖、要素上全动员的体制机制，推动健全课程、科研、实践、文化、网络等“十大”育人体系，育人合力大幅增强。坚持理论教育与实践养成相结合、思政教育与现实生活相结合，将新时代的原创性思想、变革性实践、历史性成就等研究成果转化为鲜活的思想政治教育素材。深化课程思政建设，梳理挖掘各门专业课程所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能，推出一批示范课程、名师和团队、数字化资源。推动思想政治教育、专业教育与创新教育、社会实践、志愿服务等的融合。推动“一站式”学生社区建设覆盖全国高校，将学生社区“末梢”转变为思想引领、发展指导等工作“前哨”，推动育人工作做在日常、做到个人。
但问题是，园方执行的政策与普通人的朴素感知相背离，有种小题大做的感觉。师生之间常常情感深厚，相处融洽，在教师节之际，学生给敬爱的老师送点小礼物，很多老师也不好意思拒绝。礼物价值微小，且完全出于孩子们纯粹的感情，怎能与收受礼金相提并论？相信很多人心里都有问号。如果连这种简单的师生往来都要被污蔑抹黑，甚至给涉事教师直接做出开除处理的顶格处罚，那如何维系和谐的师生关系才算合规？那如何呵护师道尊严？
